Mistrivsel i skolen

Mistrivsel i skolen: Kan 5 milliarder og de rette redskaber vende kurven?

Det er en af de dage, hvor man mærker et spirende håb for fremtidens skole. Den netop tiltrådte regering har præsenteret deres plan for ”Børnenes Danmark”, hvor de i den kommende regeringsperiode vil tilføre folkeskolen hele 5 milliarder kroner ekstra om året frem mod 2030.

Jeg talte for nylig med en erfaren lærer, som med modløshed i stemmen beskrev en følelse af magtesløshed over for uroen og den stigende mistrivsel i skolen. Det er en følelse, jeg hører alt for ofte, og derfor er det med et spirende håb, at jeg følger nyheden om regeringens nye plan, ”Børnenes Danmark”.

Regeringen vil tilføre folkeskolen hele 5 milliarder kroner ekstra om året frem mod 2030. Det er en ansvarlig og nødvendig prioritering, som vi har ventet længe på. Men som vi ved, gør de økonomiske ressourcer det ikke alene. Det kræver også de rette menneskelige redskaber og en ordentlig faglighed at vende den stigende mistrivsel.

Som én, der har arbejdet med unge og lærere i over 20 år, varmer det mit hjerte, at der endelig prioriteres midler til at styrke rammerne omkring vores børn og unge.

Fokus på mistrivsel i skolen

En central del af regeringens udspil er en ny ”familiepakke”, der skal sikre en sammenhængende indsats for børn i alvorlig mistrivsel og bekæmpe langvarigt skolefravær. Det er et stærkt tiltag, men det stiller store krav til de fagpersoner, der skal løfte opgaven. For at lykkes som familieambassadør kræver det mere end blot gode intentioner. Det kræver konkrete og praktiske redskaber til at opbygge en tillidsvækkende relation til både barnet og familien i en presset hverdag.

Vi ser desværre mange lærere og pædagoger, der føler sig magtesløse over for de børn og unge, som er udfordrede på deres trivsel. Skolens personale mangler konkrete værktøjer til at gøre en forskel i hverdagen.

Det er her, min passion og min uddannelse kommer ind i billedet. For selvom milliarder kan renovere bygninger, er det de trygge og nærværende relationer i klasselokalet, der for alvor skaber forandring for den enkelte unge. Og her kan vi med de coachende værktøjer gøre en forskel. For eksempel har jeg for nylig skrevet et indlæg om Kalibrering, som er et af de NLP værktøjer, som du vil kunne stifte bekendtskab med på coachuddannelsen: NLP Practitioner med speciale i unge.

Bliv klædt på til at gøre en forskel for mistrivslen i skolen

Min NLP Practitioner uddannelse med speciale i unge er skabt til dig, der arbejder professionelt med unge hvad enten du er lærer, vejleder, pædagog eller leder. Uddannelsen hos os i SKOLECOACH er Danmarks eneste godkendte NLP-skole med dette specifikke fokus, og vi kombinerer evidensbaseret viden med mangeårig praksiserfaring.

Når du tager uddannelsen hos mig, får du blandt andet:

Praktiske redskaber: Effektfulde coaching- og feedbackmodeller, der virker i din hverdag.
Relationskompetencer: Evnen til at skabe den tillidsfulde relation, der er fundamentet for al trivsel.
Trygge rammer: Vi underviser på små hold med maksimalt 10 deltagere for at sikre høj kvalitet og personlig feedback.

Lad os løfte opgaven sammen

De ekstra 5 milliarder til folkeskolen giver os en unik mulighed for at prioritere efteruddannelse og faglig udvikling. Hvis vi skal lykkes med at hjælpe de unge ud af mistrivsel, har vi brug for voksne, der er kompetente og har overskud til at være den guide, de unge har brug for.

Et godt bud på værktøjer til at løfte uddannelsen kunne være vores coachuddannelse med speciale i unge og derfor kunne et stort ønske herfra være midler til efteruddannelse. Og denne her gang også med fokus på trivselsområdet. I modsætning til sidste omgang opkvalificering af skoleområdet, hvor der var særligt meget fokus på det faglige, og trivselområdet var undtaget.

Faktaboks om SKOLECOACH:

SKOLECOACH bygger på over 20 års erfaring fra undervisningssektoren.

SKOLECOACH blev grundlagt af Bente Brandstrup i 2020. Hun har en baggrund som efterskolelærer og uddannelsesvejleder samt mange års erfaring med at afholde coachingsamtaler med børn og unge, bl.a. gennem Ungepotentiale, et tidligere landsdækkende netværk af coaches med speciale i at rådgive teenagepiger i mistrivsel. Derudover har hun 10 års erfaring som karrierecoach i toppen af dansk erhvervsliv.

SKOLECOACH tilbyder kurser og coachinguddannelser med speciale i unge samt individuel coaching, som kan foregå enten ved fysisk fremmøde i Nyborg eller online.

SKOLECOACH har base i Nyborg på Fyn, hvor vores NLP uddannelser, NLP Master Coach og karrierecoaching afholdes.